私たちの指導方針

教育の質を維持する「少人数制」「一拠点主義」。

一橋塾では高校生を指導する際の最適規模は25名前後と考え、これに学年や科目の特性などを考慮してクラスの定員を決めています。必修の英語クラスで20〜30名、小論文は15名前後としています。私たちの求めるものが「売上の拡大」ではありませんので、18歳人口の減少に合わせて塾全体の定員を下げ、きめ細かい指導が可能な「教育の質の維持」を優先しています。また、高い学識と受験指導能力に長け、人間性でも優れている理想的な講師は、そんなにいるものではありません。先生の力量が最も大切な教育界で、安易な規模の拡大には問題があると考え、国分寺での一拠点主義を貫いてきました。

大きな伸びは、「深基礎(ふかぎそ)」から。

いきなり演習問題を解いて解説を受けるだけでは、質の良い学力にはなりません。基礎力の土壌(私たちは「深基礎ふかぎそ」と呼んでいます。)を豊かなものにしてから応用力をつけることで成績はぐんと伸びるもの。一橋塾で毎年、高校3年生のほとんど全員が成績を上げ、偏差値10程度のアップがよく見られるのはその学び方のせいです。

合言葉は、「現役カーブ」。

基礎力を地道に深いところから鍛えることができた現役生は、受験が近づいてきたある時期に、学力の急上昇を見せることがよくあります。私たちはそれを「現役カーブ」と呼んでいます。その伸びには、指導している私たちも感動します。学んでいる本人にも、やるときにやればできるんだという自信が生まれます。

学校生活との両立を重視。

人格形成の上でも大切な高校時代。勉強だけだったらつまらないと思います。部活動や学校生活を大いに楽しんでほしい。そのための体制を一橋塾は整えています。学校行事や部活などで受講に支障が出たときは、その授業を同じ先生が担当する同じ授業にクラス変更することが可能です。高1生、高2生には各学校の中間・期末考査期間を事前にチェックして、休講する生徒が多くなりそうな日の授業は休講とし、別の日に補講を組みます。また部活をやってからでも間に合うように、夜7時50分スタートの授業を設置しています。部活の練習や大会、高校3年生になると模擬試験もありますので、土日は基本的にお休みです

一年を通じて実施する受験指導・個別相談。

多様化する大学受験に対する指導は、年にまとめて何回か実施するのではなく、高1生には「英語総合」において、高2生と高3生には「英語・受験総合A」の授業の中で一年を通じて行います。大学受験の動向、受験科目での注意点、共通テスト、模擬試験、中長期的な勉強計画、オープンキャンパス、国公立大の二次試験対策など、大学受験に関するあらゆることについて、毎回授業の中で解説します。入試科目の変更や新設学部などの最新情報も、随時お知らせしますし、大手予備校の受験資料の冊子も年間に6〜7冊は提供しています。そして、もちろん個々人の志望大学や得意不得意によって、個別のアドバイスや別メニューの課題が不可欠です。生徒とのコミュニケーションが大好きな塾長や講師たちなので、個別相談は随時実施しています。

最大の自信は、講師陣です。

講師陣は、東京大博士課程出3名、一橋大卒1名、横浜市立大修士課程出1名、早稲田大卒4名(内1名修士課程出、1名博士課程出)、学習院大卒1名等。講師の多くは大学や高校でも教鞭をとっており、難関大学の受験指導に不可欠な専門分野の学識の高さ、教えることへの情熱が自慢です。一橋塾で20年、30年と教え続けている講師がほとんどで、途中でころころ変わるようなこともありません。毎週授業のたびに、静岡から新幹線で来ていただいている講師もいます。

ノウハウが詰まったオリジナルテキスト。

使用する教材のほとんどは担当の講師が作成したオリジナルテキストで、毎年の大学入試問題を分析して改訂版を作っています。英語担当の講師は5冊のオリジナルテキストを全面改訂するのに、半年で500時間も費やしました。市販されている参考書や問題集の中から良書を選んでお渡しすることも多く、受講していただいた科目は、「全て一橋塾にお任せください」が原則です。補足プリントもたくさん用意され、基本から応用までをきちんと指導していきます。

勉強の励みになる「小テスト」。

ほとんどの授業で授業内容の理解度を確認するためのテストが実施されます。英単語、イディオム、基本英文、古文単語、漢字などは一年間で無理なく計画的に習得してもらうための「小テスト」が毎週実施されます。これらの小テストは、平均点や順位の結果とともに次の週に個々人に戻されますので、勉強する上での励みになります。また全国区での模擬試験は高3生の早い段階から受けて、継続して比較することも大切です。私たちは河合塾の模擬試験の中から5〜8回をピックアップして受験を薦めて、学習指導や進路指導上の指標にしています。

各講師からのコメント付年賀状や太宰府天満宮のお守り。

いよいよ受験が迫る時期には、太宰府天満宮のお守りを渡したり、お正月には生徒に先生がコメントを書いて年賀状を送ったり。そんな親身な講師と生徒の関わりが一橋塾の文化です。高3の最後の授業の後、使い古したテキストを生徒が持って来て、「サインしてください」と言われるときはジーンときます。大学生になってからも、そして、社会人になってからも近況を報告してくれる卒業生がたくさんいます。

一人ひとりを、信じて伸ばしたい。

偏差値だけで大学選びをやっていたら本当に大事なことが見えなくなってしまうこと。思いやり、行動力、約束を守ることなど、もし人間性に数値を付けられるならそれが高い方が社会で活躍していけること、だからと言って、勉強や学力が要らないわけじゃないこと。生きていくって総合力なんだということ。一人ひとりの計り知れない力を最大限に発揮することを社会が待っていること。そういうことを伝えるために、私たち一橋塾はやってきました。合格さえすれば良いという塾が多かったことに問題意識を感じ、大事な人格形成の時期に少しでも寄与したいという社会的な責任を自覚して開設し、大学合格後を考えてもらいながら学ぶことを大事にしてきました。生徒との信頼関係を第一とし、また、良い意味での『親離れ』『子離れ』を促す意味からも、保護者会や保護者様との個別面談は行っていません。

大事な学習環境

5つの教室と3つの自習室は、
清潔で快適な学習環境を整えています。

授業に来るだけでなく、ここは勉強しに来る場所。授業が始まる1時間前に来て自習し、授業後も1時間自習して帰る。そういう習慣づくりを推奨しています。「やるときはやる」と決めたあなたを、清潔で快適な学習環境づくりでも精一杯サポートします。
自習室1 自習室3 第5教室 集中できる自習室 事務局 第4教室 第1,2教室 自習室2 広々とした駐輪場 第8教室
自習室1 自習室3 集中できる自習室 事務局 第4教室 第1,2教室 自習室2 広々とした駐輪場 第8教室
広々使える教室と机 快適な空気へのこだわり 掃除の行き届いた教室 第2教室 トイレにも感染症対策
広々使える教室と机 快適な空気へのこだわり 掃除の行き届いた教室 第2教室 トイレにも感染症対策
ー 広々使える教室と机
余裕のある
プライベートスペースを
確保
余裕のある
プライベートスペースを確保
教室にみなさんをぎゅうぎゅうに詰め込むことはしません。平均で1クラス25名前後になるように定員を抑え、余裕のあるスペースを確保。各教室や自習室には、通常よりもひと回り大きい70cm×50cmサイズの机を使用しています。
ー 集中できる自習室
空調・換気にも配慮。
ゆったり座れます。
空調・換気にも配慮。
ゆったり座れます。
自習室は午後3時から使えます。机と机の間隔をゆったり空けています。加湿器の他にも大型空気清浄機を完備。きれいで潤いのある空間の中で、勉強に集中できます。
ー 快適な空気へのこだわり
体調を崩すことなく
勉強してほしいから。
教室は1年を通じて、室温24〜26℃、湿度45〜55%に保っています。暑い夏にも冷やしすぎず、乾燥する冬も健康的な湿度を保ち、さらに壁掛け扇風機と大型空気清浄機によって空気を快適かつきれいに保ち、大事な時期に体調を崩すのを防ぎます。
ー トイレにも感染症対策
感染を防ぐために、
全てタッチレス水栓。
ウイルスは水道の蛇口を触れることで感染することもあるので、トイレの洗面台は全てをタッチレス水栓にしています。薬用消毒スプレーも常備。男女とも便器は最新のもので、便座やフタに直接触れることなく開閉できます。トイレ清掃も事務スタッフが一生懸命に行っています。
ー 掃除の行き届いた教室
頑張る場所は
いつもきれいに。
頑張る場所はいつもきれいに。
各教室と自習室は事務スタッフが毎日掃除しています。黒板はいつもピカピカです。エアコンのフィルター掃除も定期的に塾長が行っています。現在は、机、ドアノブ、取っ手のアルコール消毒も毎日行っています。
ー 広々とした駐輪場
自転車を
停める場所には
困りません
自転車を停める場所には困りません
建物の敷地内に塾専用の大きな駐輪場があって、約80台が楽に置けます。多くの生徒たちが自転車で通っています。

合格した先輩たち

2026年卒

鷗友学園女子高慶應大・文学部 自分の強みを伸ばすことができ、弱点も克服できた

S.Y.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:上智大・総合人間科、明治大・文、立教大・社会、青山学院大・教育人間、中央大・文、法政大・現代福祉

塾全般について各科目とも毎回小テストが実施されるため、緊張感をもって授業に臨むことができた。また、教室がきれいに保たれていたことや、どの授業もとても静かだったこともあり、大変集中しやすかった。約1年半通ったことで、自分の得意不得意を理解できたことが合格につながった。英語A・受験総合入塾当初はほとんど英文法を理解していなかったが、品詞ごとに色鉛筆を使い分ける授業でしっかりと文法を身につけることができた。最初はボロボロだった実力テストも少しずつ点数が取れるようになり、成長を実感できた。毎回実施される単語や熟語の小テストは、点数が低い時には「次回はしっかり準備しよう」という気持ちにさせられ、サボりがちな自分にはありがたかった。英語読解S様々な題材を扱いながら複雑な構文を丁寧に解説してくれるため、正確に和訳する力が必要となる難関校の対策ができた。自分で和訳してから授業に臨むことで、構文を取り間違えた箇所が明確に理解できた。また、英作文の小テストの問題をくり返し解くことで例文が頭にしっかりと入り、他の問題にも応用することができた。現代文問題文を段落ごとに分けて要点をまとめてくれるため、予習の段階では気づかなかった文章全体のつながりが分かり、より深い理解につながった。現代文はもともと得意科目だったが、この授業を受けて実力が確実なものとなり、共通テストの現代文分野は満点を取ることができた。また、様々な題材を幅広く扱ってくれたため、各分野についてまんべんなく学ぶことができた。漢文それまでは「なんとなく」で漢文を読んでいたが、句法についてしっかり習ったことで、漢字の並び順や送り仮名のわずかな違いによる意味の変化について意識できるようになり、自力で白文をすらすらと読めるようになった。また、テキストの巻末に掲載されている語句集も入試に役立つものばかりで、本番でも焦らず問題を解くことができた。古典古典は文法すらも曖昧な地点からのスタートだったが、最初にBクラスで初歩的なところから教わったことで、長文でも品詞分解と文脈を意識して読めるようになった。共通テストなど試験本番でも数える程度のミスで済んだため、この授業で自分の弱点をカバーできたと思う。また、毎回古文単語のテストがあることで通学中などに単語帳を見るようになり、古文関連の勉強を習慣化することができた。日本史日本史は自分の一番の得意科目だったが、授業でテキストに蛍光ペンで線を引きながら学習することで、年号と出来事などが結びつき、より一層自信をもって本番に挑むことができた。見やすいテキストと分かりやすい解説で、私大入試などで出題される細かい知識についても無理なく楽しんで学べた。結果的に自分の強みをより伸ばすことができた。塾長先生へ高2の秋に参加した説明会の際に塾や昨今の大学受験について熱心にお話してくださったことが、自分の入試や進路について真剣に考えるきっかけとなりました。授業でいつも話されていた「現役カーブ」の意味を試験本番で実感し、最後まであきらめないでよかったなと思います。入試直前期の授業後に、「ちゃんと伸びるから頑張って」と声をかけていただいた際は嬉しかったです。合格の連絡をお送りした際には「受かると思っていた」と返信をくださり、胸がいっぱいになりました。約1年半、この塾に通うことができて本当によかったです。

実践学園高東京科学大・医学部 看護 少人数で、先生との距離が近い

K.M.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:

塾全般について1クラス20人前後の少人数制で、先生方にも質問しやすかった。授業はもちろん、自習室も静かで集中しやすかった。どの授業も分かりやすく、勉強の仕方も教えてくれるため、何から手をつけたらよいか分からなかった自分には助けになった。「やるときはやる」をモットーに掲げることで、いっそう頑張ることができた。英語A・受験総合毎回授業の最初に実施される小テストの対策を真面目に行うだけでも成績を伸ばすことができたが、文法のテキストは非常に分かりやすく、復習用のプリントも配布されるため、基礎固めに最適な授業だった。また、英語の授業だけでなく、志望校の決め方や夏休み中の勉強法などに関するガイダンスも行ってくれるため、受験について自分一人で悩まずに考えることができた。先生の話はとても興味深く、今後生きていく上での勉強にもなった。英語読解S英文を一文ごとに細かく説明してくれるため、安心して授業に付いていけた。また、授業で実施される和訳テストは一人ずつ個別に返却してくれ、解説も詳しかった。必須ポイントは解説プリントを見ればすぐに分かるようになっており、復習の際に役立った。先生も優しい方で、質問しやすかった。生物少人数制のクラスで先生と生徒の距離が近く、先生の質問に答える生徒参加型の授業のため、授業は少し緊張感があり、予習・復習を行う習慣が身についた。知識を覚えるだけでなく、「なぜそうなるのか」について思考する力も鍛えられ、一番成績が伸びた授業だった。

国立高東京学芸大学・教育学部A類 部活や学校行事に深い理解があって良かった

T.T.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:青山学院大・教育人間科学、立教大・文、明治学院大・心理

塾全般についてこの塾は真面目な生徒さんが多く、自習室はいつでも利用可能であり、全員が受験に真剣に向き合っていた。最初のうちはそうした雰囲気に馴染めなかったが、このような勉強に最適な環境から逃げるのは受験から逃げるのと同じだと思うようになり、放課後は誰よりも早く自習室に行こうと勝手に闘争心を燃やしていた。校舎は駅からも近く、駐輪場も広いため、学校からも自宅からも通いやすかった。また、学校行事や部活動にも寛容で、行事や部活に力を入れている自分の高校にも合っていた。英語A・受験総合色鉛筆を使う独特の授業であったが、復習を重ねていくうちに初見の問題にも色分けが施されているように見えてきたり、先生の声が脳内再生されたりするようになって、最初は不十分だった文法も安定し様々な問題が解けるようになった。また、2年生のうちからすき間時間で英単語帳に取り組むというアドバイスを実践し、早いうちから単語を完成させたことで、単語に関する不安も払拭できた。英語読解S文章の全訳を徹底することで、自分が分からない構文や文法を明確にすることができ、復習テストも実施してくれたため、苦手分野を特定するのに役立った。また、酷暑の夏期講習の授業が印象深く、受験に必要な集中力は夏期講習の英語長文読解で鍛えられたと思う。英語総合H毎回の授業の緊張感は凄まじく、先生に当てられて答えられなかった時の悔しさをバネにして予習に熱を入れた。その結果、毎回先生に質問される、設問ごとの該当箇所や解答根拠、言い換え箇所、指示語の内容などを探す癖がついたことで、過去問などでも記号選択問題は間違えないようになった。また、勉強を重ねていくうちに、授業中に当てられても答えられるようになり、読解に対する恐怖心はなくなった。現代文はじめは現代文の勉強の仕方が分からなかったが、文章の読み方や着眼点について一から学ぶことができた。授業では様々なテーマの文章を幅広く扱ってくれるため、直前期には初見の問題を見ても「授業で読んだことがあるテーマだ」と感じられることが多くなった。また、毎回実施される漢字テストのおかげで、漢字に関する不安はなかった。受験生が後回しにしがちな現代文を早いうちから対策でき、演習量がそのまま自信につながったと思う。古典最初に文法事項をくまなく身に付けることができるカリキュラムであったため、自分の穴を見つけやすくて助かった。読解演習の期間中も自分の苦手項目や忘れている基本事項を確認することができた。また、源氏物語など頻出出典のあらすじも確認してくれたため、他の受験生と差をつけられたのではないかと思う。分かりやすいテキストで、自分で適宜書き込みを加えながら、このテキストだけで受験を乗り越えた。数学B学校の授業の進度についていけなかったため、入塾当初から受講した。毎回、前回分の指導内容の演習問題から授業が始まり、復習になってよかった。2年間受講したことで、重要な問題は何度も扱われたため、自然に解き方を定着させることができた。また、テキストのチャート式問題集に解いた日付や結果などのメモを書き込むようにアドバイスしてくださり、直前期は解答できなかった問題やメモが残っている問題を確認するようにした。非常に効率的に勉強できる授業だったと思う。塾長先生へ3年生の文化祭が終わるまで部活や行事に熱中していた私でしたが、いつも志望校の合格を目指せるようなルートを考えていただいて、感謝しております。2年生の頃はやる気が出ない週もありましたが、先生の授業に出席するたびに、気持ちを切り替えて頑張ろうと思うことができました。テストに付けてくださった付箋やカードのメッセージ、受験期に頂いたメールなど、どれも励みになりました。先生はわずかな成績の変化にも気づいてメッセージをくれたため、自習室に通ったり小テストの準備を頑張ったりして、成績アップにつながるように努力できました。部活動や行事についても理解して下さり、理想の高校生活を送ることができました。大学でもたくさん勉強し、これからも人としてたくさん成長したいと思います。

小金井北高明治大学・商学部 基礎を固めて『現役カーブ』を実現できた

Y.H.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:中央大・商、学習院大・経済、法政大・経済、成城大・経済

塾全般について各授業で実施される小テストや上手にまとめられたテキストのおかげで、基礎をしっかり固め、「現役カーブ」を実現することができた。自習室は静かで快適な環境で、自宅でやる気が出ないときは自習室に来て勉強するようにし、周りの塾生からも良い刺激をもらいながら勉強をすすめることができた。また、授業時間を選択して受講することができたため、部活と勉強の両立ができ、ありがたかった。英語A・受験総合最初は色鉛筆で色をつけながらの勉強に戸惑いがあったが、授業を重ねていくうちに視覚的に文構造を捉えることができるようになり、テキストの内容を効率的に吸収できるようになった。また、小テストの準備を通して長文読解の基礎となる単語や熟語を反復して覚えることができたため、受験当日に焦ることなく落ち着いて問題と向き合うことができた。授業中の先生のお話もとても良い刺激になり、毎回「頑張ろう」という気持ちになった。英語読解S長文を読み進めながら文構造を一つひとつ丁寧に解説してくれたため、構造を意識するクセが身につき、文全体を正確に理解することができるようになった。「白文スラスラ」を行ったことで次第に読解スピードが上がり、難しい文章も少しずつ読めるようになった。小テストを行ってくれたのも復習の習慣づけのために役立った。英語総合H予習の段階では理解できない長文も多かったが、授業を聞いて傍線部の言い換え表現や該当箇所の探し方について学ぶことができた。また、この授業で多くの難問に触れることができ、次第に英語長文に対する不安も減っていった。授業では先生に順番に当てられたため、受験本番のような良い緊張感をもって授業に臨むことができた。現代文受講前は現代文の勉強の仕方が分からず、放置しがちだったが、授業で文章の読み方、問題への取り組み方を学び、現代文への苦手意識も払拭できた。先生の説明に用いられる具体例がとても分かりやすく、予習の段階では理解できなかった文章も、授業を聞くと簡単に理解できた。毎回実施される漢字テストでは語句の意味までフォローしてくださり、頻出漢字を効率的に覚えることができた。古典最初は助動詞の活用も分からないほど古文が苦手だったが、基礎から丁寧に指導してくださり、基礎からあらためて学ぶことができた。授業の最初に前回分の内容を確認する小テストがあるため、毎回しっかり復習して基礎を固めることができた。夏期以降は多様な文章を読みながら読解法を学ぶとともに文法の再確認ができ、だんだんと力がついた。漢文句法を一から丁寧に教えてもらえた。テキストも分かりやすくまとまっており、復習しやすかった。また、テキストの巻末に、紛らわしい語や憶えておくべき単語が掲載されており、非常に助かった。日本史受講前は日本史がとても苦手で、日本史を選択科目としたことを後悔していたが、先生の授業は歴史の流れを楽しみながら理解することができ、だんだんと日本史で得点できるようになった。テキストも非常に分かりやすくまとまっており、授業でマーカーを引きながら入試に出る順に効率的に学ぶことができた。最終的に受験本番では日本史に助けられ、日本史を選択して本当に良かったと思えた。

小金井北高東京理科大学・工学部 個別のメッセージカードや年賀状に励まされた

M.I.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:法政大・生命科学、芝浦工業大・工、工学院大・先進工、東洋大・理工

塾全般について自習室や教室の机が大きくて勉強がしやすかった。単語のまとめテストに付けてくださったメッセージや、年賀状に大変励まされた。英語A・受験総合色鉛筆を使う授業に最初は驚いたが、慣れてくるとテキストが非常に見やすく感じられ、復習がしやすかった。毎回の小テストのおかげで苦手な熟語やイディオムを覚えることができた。英語読解Sテキストの英文は各題とも適度な分量で復習しやすかった。授業では文の構造を丁寧に板書してくださり、理解しやすかった。英語総合H難しい問題が多く、予習と復習が大変だったが、継続的に授業を受講した結果長文がとても読みやすくなった。化学難解なポイントはきれいな板書や例え話を交えて説明したりしてくださったため非常に分かりやすかった。例え話や先生の学生時代のお話が面白く、毎回楽しみだった。テキストはコンパクトな分量にまとめられており、共通テスト前に不安な箇所を短時間で見直すことができてよかった。数学B授業の最初に実施される復習問題が役立った。また、入試でよく出る問題や、自分が解けなかった問題はテキストに印をつけるように指導してくださったおかげで、入試前に解き方を確認することができた。数学C微分係数の定義を利用した問題や、絶対値のついた問題で、グラフを書いて丁寧に教えてくださったため理解しやすかった。入試では授業で扱った問題と類似した問題が出題され、落ち着いて解くことができた。

拓殖大学第一高青山学院大学・経営学部 どの先生も質問しやすい雰囲気でありがたかった

M.N.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:明治大・国際日本、東洋大・国際、日本大・商

塾全般について説明会の際にお聞きした塾長のお話や塾全体の雰囲気が入塾の決め手になった。引退まで部活動を頑張りたかった自分にとって、好きな時間を選択できる時間割は非常に助かった。また、どの先生方も質問に優しく分かりやすく答えてくださり、理解度を深められた。やる気があまり出ない時には、自習室に行くとどの生徒も自習に集中していたため、刺激を受けて自然と勉強のモチベーションを上げられたこともよかった。英語A・受験総合自分は英文法が完璧でないうちに長文対策を始めてしまい、基礎問題を落としてしまうことが多かったが、Aクラスで基礎をひととおり学んだ後は、思い出せないことがある度にテキストを見て知識を再確認することができるようになったため、とても役立った。また、高2で入塾した頃からターゲット1900を小テストで覚える習慣をつけてくださったことで、高3になる頃にはほとんどの単語を覚えた状態で進級でき、次の高難度の単語帳を始める時期も早められたため感謝している。英語読解Sいつも丁寧に優しく授業をしてくださった。ポイントを簡潔にまとめたプリントは、何を覚えたらよいのかが一目で分かり、効率的に学習することができた。また、「白文スラスラ」では、自分が漠然としか読めていなかった箇所がいかに多いかを確認できたおかげで読み落としが減り、精読の技術を格段に高めることができた。英語総合H最初は自分の能力よりも高いレベルの文章を読むことに抵抗があり、何を手がかりにして読むべきか分からなかったが、先生が丁寧にポイントを教えてくださったおかげで筆者の主張が理解できるようになった。「受験はなんとかならない」と定期的に厳しく伝えていただき、気を引き締めるきっかけを作ってくださったことも感謝している。現代文長い間現代文の取り組み方に悩んでおり、本番までに成績が上がるかどうか不安だったが、先生の授業は自分では読み取れなかった内容を飲み込みやすく説明して下さり、「絡まり」が取れるような感覚があった。成績が合格レベルに達するまで時間がかかり、直前期はスランプに陥ったが、先生が指導して下さった読み方・解き方を実践し続け、本番は好成績を上げることができたため、最後まで粘ってよかったと思う。古典怠りがちな文法を一から教えていただいたおかげで、文法の穴がゼロになるまで完成させることができた。つまづきがちな助詞の知識まで丁寧に教えてくださった。苦手だった長文も、段階を踏んでいくような指導のおかげで苦手意識がなくなり、楽しく読めるようになり、自分でも驚くような成長ができた。漢文入試に必要な知識が全て1冊のテキストに収められていたおかげで、手軽に見返したり覚え直したりすることができた。また、漢文句法のプリント演習を授業で実施してくださり、自分に抜けていた部分がすぐに確認できたのもよかった。長文演習では、入試に出やすい出典を選んでくださり、非常に助けられた。世界史授業では入試に頻出する知識のほか、驚くほど細かい知識まで教えてくださった。また、板書の地図はとても正確で、頭の中にスッと入り記憶しやすかった。直前期の地図プリントは記憶を整理するのにとても役立った。塾長先生へ塾長のお話は私にとって興味深いものが多く、特に「多様性」に関するお話を聞いて、他人の成績を気にせずに自分自身と向き合うことができるようになりました。偏差値ではなく専門分野で志望校を決定することができたのも、塾長が良い影響を与えてくださったおかげです。これからはもっと視野を広げるために海外へ行き、様々な経験をしようと思います。また、まとめテストに付けてくださるメッセージカードなどで何度も励ましてくださり、「現役カーブ」を信じて最後まで走り切ることができました。

小平高明治大学・商学部 学習環境と指導の両面の素晴らしさで成長できた

S.M.さん 2026年卒

その他の合格大学・学部:法政大・経営

塾全般について教室や自習室は広めに作られており、常に換気が行き届いていて清潔感があり、落ち着いて勉強に集中できる環境が整っていた。また、塾で模試を受けさせてくださったため、自分の現時点の学力や志望校までの距離を定期的に把握することができた。学習環境と指導面のどちらを取っても成長につながる塾だと感じた。英語A・受験総合基礎的な英文法から丁寧に説明していただけたため、これまで曖昧だった内容もしっかりと理解することができた。ポイントについても分かりやすく整理してくださり、復習の際にも思い出しやすい授業内容だった。また、受験対策だけでなく、自分たちの将来に関するお話もしてくださり、今後の進路や社会に出た後のことを見据えて学習することができた。英語読解S基礎的な文構造の捉え方から丁寧に教えていただき、これまで感覚だけで読んでいた英文を知識に基づいて読むことができるようになった。難解な英文も分解して考える習慣が身につき、和訳の精度も向上させることができた。現代文文章を感覚ではなく論理に基づいて読み取る方法を学ぶことができた。また、選択問題や記述問題、要約など様々な問題形式に触れることで、設問ごとの解き方のコツも学ぶことができた。古典基礎から分かりやすく教えていただき、助動詞の活用や識別など複雑な知識も理解できた。また、小テストを通じて自分が理解できていない箇所を具体的に把握することができ、復習に役立てることができた。漢文各句法や返り点の用法について基礎から教えていただいたほか、分かりやすい例文を用いてくださり、復習の際にも理解しやすい授業だった。繰り返し復習することで、自信をもって入試に臨むことができた。日本史自分がこれまで知らなかった知識を知ることができ、入試ではテキストに掲載されていた知識がたくさん出題され、非常に助けられた。先生の説明も分かりやすく、起こった出来事どうしの関連性についても詳しく学ぶことができた。

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